KARJEROS UGDYMAS SU „IMBIERINE“ NUOTAIKA 

KARJEROS UGDYMAS SU „IMBIERINE“ NUOTAIKA 

Joniškio Mato Slančiausko progimnazijoje stengiamasi sukurti sąlygas, sudarančias galimybę mokytis visą gyvenimą ir padėti ugdytiniams įgyti reikalingas kompetencijas jiems patraukliu būdu. Nors paprastai daugiausia laiko skiriama ir sprendimai priimami bendrojo ugdymo mokyklos aukštesnėse klasėse, tačiau ugdymas karjerai prasideda jau ankstyvame amžiuje. Todėl Kalėdinės nuotaikos imbierinių meduolių kvapu jau kutena ir 3B klasės mokinių  nosis.

Artėjant gražiausioms metų šventėms simuliacinėje aplinkoje vadovaujant mokytojai Linai Pilypavičienei, ir Joniškio rajono švietimo centro karjeros ugdymo specialistei Vilmai Štarevičienei ugdymo karjerai pamoka buvo integruota į bendrojo ugdymo programą. Mokiniai per lietuvių kalbos pamoką skaitė, kaip kepami imbieriniai sausainiai. Kad šios įgytos žinios būtų pritaikytos ir praktikoje, trečiokai kartu su mokytoja Lina Pilypavičiene sumanė mokykloje iškepti imbierinių sausainių. Į pagalbą pasitelkus mokinių mamytes ir karjeros specialistę sausainių kepimo ir dekoravimo pamokos (profesinio veiklinimo) metu buvo siekiama atskleisti jauno žmogaus potencialą, jis ugdomas taip, kad ateityje galėtų savarankiškai ir sąmoningai įgyvendinti savo profesinius tikslus.  Pamokos metu vaikai ne tik sužinojo, kuo ypatinga meduolinė tešla, bet karjeros specialistė supažindino vaikus su kepėjo – konditerio profesijos ypatumais, darbo aplinka. Susipažinę su kepėjo – konditerio profesija, vaikai patys išbandė šį amatą bei trumpam tapo meduolių kepėjais. Kaip ir tikri konditeriai pradedantieji kepėjai kruopščiai ruošėsi darbui – nusiplovė rankas, persirengė, plaukus paslėpė po dailiomis kepuraitėmis.

Padėdami vaikams būti tuo, kuo jie svajoja būti, išbandyti save ugdant praktinius gebėjimus bei profesines ir socialines kompetencijas, padedame jauniems žmonėms priimti edukacinius, mokymosi ir profesinius sprendimus atsižvelgiant į mokinio gyvenimo situaciją ir asmenines charakteristikas, darbo rinkos poreikius bei švietimo sistemos galimybes.